Mesa redonda: Mitos y realidades de las Neurociencias

Los invitamos a participar en la mesa redonda organizada por el Instituto de Lingüística de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA.

Participan:

  • Dra. Andrea Paula Goldin, Laboratorio de Neurociencia, Universidad Torcuato Di Tella y CONICET
  • Dra. Julia Hermida,  Universidad Nacional de Hurlingham
  • Dra. Virginia Jaichenco, Instituto de Lingüística, Facultad de Filosofía y Letras, UBA

Modera:

  • Dra. Yamila Sevilla

Se realizará el 20 de noviembre a las 17:30hs en el Centro Cultural Paco Urondo, 25 de mayo, 217, CABA

 

Equipo de Psicolingüística y Neurolingüística en #CienciaPaliza

El sábado 6 de Octubre estuvimos en el Parque Centenario contando lo que hacemos en nuestro equipo de investigación en el marco de la campaña #SOSciencia y #CienciaPaliza.

Compartimos algunas imágenes del evento

 

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> Aquí < pueden descargar nuestro poster informativo.

 

XVI SAEL 2018

Del 3 al 6 de Julio se realizará en el Campus Miguelete de la UNSAM la XVI edición del Congreso de la Sociedad Argentina de Estudios Lingüísticos.

Compartimos el programa [aquí] y el libro de resúmenes [aquí].

Para más información pueden consultar la web del congreso [aquí].

Curso: Computational methods for studying language in the brain

Compartimos la información sobre el curso “Computational methods for studying language in the brain” que brindará Liberty Hamilton en el marco de la Escuela de Ciencias Informáticas 2018.

El curso se realizará entre el 23 y 27 de julio en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires.

Es arancelado y se requiere inscripción (el plazo máximo para la inscripción es el 20 de julio).

Aquí pueden encontrar más información sobre la Escuela de Ciencias Informáticas 2018

Aquí pueden ver el programa del curso

Aquí pueden visitar la web personal de Liberty Hamilton

Aquí encontraran los aranceles y la ficha de inscripción

 

1ras. Jornadas de trabajo en estudios del procesamiento del lenguaje

Las Primeras Jornada de trabajo en estudios sobre procesamiento del lenguaje consistirán en tres diferentes actividades académicas. Una Conferencia Magistral a cargo del Dr. Segui, exponente referencial internacional en el campo de la Psicolinguística Experimental, una charla abierta sobre las discusiones actuales en torno a la relación entre la neurolingüística (como parte de las neurociencias) y la educación, a cargo de la reconocida investigadora Dra. Jaichenco y la presentación de trabajos de investigación que tienen como eje la relación entre el lenguaje, la mente y el cerebro por parte de los grupos de investigación del Instituto de Lingüística de la UBA, el Equipo de Investigación en Psicolingüística del CIPsi , UNC;   de la  Escuela de Letras de la FFyH, UNC; del Grupo de Procesamiento de Lenguaje Natural, FAMAF, UNC; y del CIIPME-CONICET.

Las temáticas de los trabajo se centraran en el procesamiento de la sintaxis, morfología, lectura, lenguaje natural y semántica, principalmente.

No habrá actividades científicas en paralelo, ya que se busca que todos los participantes de la jornada de trabajo asistan a todas las exposiciones, para generar un espacio de articulación entre las producciones y promocionar el intercambio, así como verdaderas instancias de discusión crítica de los trabajos.

Más información en la web de la Facultad de Psicología de la Universidad de Córdoba

Escuela de Ciencias Informáticas 2017

La 31º edición de la Escuela de Ciencias Informáticas, ECI 2017, se llevará a cabo desde el 24 al 29 de julio, en el Departamento de Computación de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires.

El objetivo de la ECI es contribuir a la formación de alumnos, graduados y profesionales del medio. Los cursos de las ECI abordan temas de punta, habitualmente no cubiertos por las carreras de grado, y son dictados por profesores de prestigio internacional.

Al mismo tiempo, durante la semana de la ECI habrá conferencias y charlas de empresas patrocinantes, que permiten a los participantes generar nuevos vínculos con el sector productivo.

 

Algunos cursos de interés confirmados son:

“Internet-scale Experimentation” Fabián E. Bustamante . Northwestern University. Estados Unidos. Idioma: Castellano.

http://www.dc.uba.ar/events/eci/2017/cursos/Bustamante_programa.pdf

 

“Clasificación de estados cerebrales utilizando neuroimágenes funcionales” Enzo Tagliazucchi. Brain and Spine Institute. Paris, Francia. Idioma: Castellano.

http://www.dc.uba.ar/events/eci/2017/cursos/Tagliazucchi_programa.pdf

 

Todos los cursos se desarrollarán desde el Lunes 24 al Viernes 28/7 en horario a confirmar. Se otorgará certificado de asistencia concurriendo al 80% de las clases. El certificado de aprobación estará sujeto a una evaluación final cuya modalidad es elegida por cada profesor (en caso de tomarse un examen presencial, éste será el Sábado 29/7).

La inscripción a los cursos se realizará del 12 de junio al 21 de julio. Más información en: http://www.dc.uba.ar/eci/inscripcion

 

Taller abierto: Afasia: aspectos lingüísticos y comunicativos

Se invita al taller abierto a la comunidad: “Afasia: aspectos lingüísticos y comunicativos”, dirigido a pacientes, familiares y cuidadores, con entrada libre y gratuita, el día 23 de noviembre de 2016, de 11 a 13 hs, en el Centro Cultural Paco Urondo. 25 de mayo 217, PB.

Human brain

El objetivo de este taller es acercar a la comunidad información accesible sobre cómo las habilidades lingüísticas pueden alterarse como consecuencia de una lesión cerebral. Específicamente, nos enfocaremos en cómo las personas comprenden y producen oraciones y qué pasa con esos procesos después de una lesión cerebral. A partir de eso conversaremos acerca de los problemas que ocasiona una comunicación poco eficiente entre los pacientes y su grupo familiar y social y propondremos algunas estrategias para que puedan mejorar la comunicación.
Los trastornos del lenguaje (afasias) afectan a un número muy importante de adultos que han sufrido lesiones cerebrales. A pesar de que se trata de dificultades que afectan la vida intelectual, emocional y social de las personas que las padecen, no siempre son bien comprendidas por los propios afectados y por quienes los rodean. En la actualidad, estos trastornos son estudiados por diferentes disciplinas que trabajan en conjunto. Aunque la ciencia no tiene todas las respuestas, ni puede ofrecer soluciones definitivas a todos los problemas, el conocimiento actual disponible es útil para comprender los déficits, ayudar a tratarlos o mitigarlos y, en definitiva, mejorar la calidad de vida de las personas que conviven con estas dificultades. Conocer y comprender lo que les ocurre sitúa a los pacientes y a sus familias en una mejor posición para enfrentar las dificultades de todos los días, reconocer limitaciones pero también potencialidades y ampliar las oportunidades de desarrollo.

Organiza: Instituto de Lingüística, Facultad de Filosofía y Letras, UBA.

Actividades a cargo de Virginia Jaichenco, Yamila Sevilla, Silvia Jacubovich, María Elina Sánchez y Gabriela Friese.

Curso de extensión: Leer y escribir: procesos, aprendizaje y dificultades desde una perspectiva neuropsicolingüística

Se anuncia el curso de extensión “Leer y escribir: procesos, aprendizaje y dificultades desde una perspectiva neuropsicolingüística”, a realizarse el día sábado 15 de octubre a las 9 horas en el aula “Boquitas pintadas” de la Facultad de Filosofía y Letras (Puan 480, subsuelo).

books

El curso es abierto y gratuito. Quienes todavía no pudieron inscribirse tienen tiempo de hacerlo hasta el jueves 13/10 a través de la página de la Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil http://seube.filo.uba.ar/no…/inscripción-cursos-de-extensión.

Organizan: Virginia Jaichenco, Julieta Fumagalli, Yamila Sevilla, Silvia Jacubovich, María Elina Sanchez y María Josefina D´Alessio